Vem aí mais literatura sobre REA em português!

A comunidade REA Brasil comunica a Defesa Pública da Dissertação de Mestrado de Daniel Pinheiro, “Potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos na Educação Formal em tempos de Cibercultura”.  A dissertação foi orientada pelo Prof. Dr. Nelson Pretto e será defendida dia 10/04 às 10h.

Resumo

Esta pesquisa de mestrado investigou as potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos (REA) para a educação formal considerando o contexto da cibercultura. Para dar conta deste objetivo, optou-se por atribuir um caráter bibliográfico à pesquisa tendo em vista a relevante produção desenvolvida sobre os temas que tangenciam a discussão mas, que ao mesmo tempo, revelam a carência por experiências de análise que os relacionem. Ao caracterizar o movimento pelos REA, com ênfase no caso brasileiro, a pesquisa identifica uma perspectiva educacional que emerge nestes tempos de cibercultura e é baseada no modelo da ética hacker e na filosofia do software livre. Tal perspectiva é a de fomento às “novas educações” que, conforme analisado na pesquisa, pode viabilizar o desenvolvimento de REA no âmbito da educação formal algo que favorece o aparecimento de potencialidades destes recursos – a colaboração, a autoria e o estabelecimento/fortalecimento de redes. A pesquisa conclui que o movimento global pelos REA e os processos desencadeados quando da sua criação/utilização nos espaços escolares, podem instaurar dinâmicas capazes de contribuir para que a escola, principal representante da educação formal, possa realizar sua função social na contemporaneidade.