Estudo sobre os impactos e benefícios dos Recursos Educacionais Abertos

Entre os dias 20 e 26 de janeiro, várias autoridades educacionais se reuniram em Jacarta – Indonésia, para discutir projetos de pesquisa sobre os impactos e benefícios dos recursos educacionais abertos em países da América Latina, Ásia e África.

Durante o evento, o comitê formado por membros de instituições do hemisfério sul, selecionou 11 projetos de pesquisa, que contarão com um financiamento de um milhão de dólares canadenses (aproximadamente R$ 2 milhões). Entre as propostas selecionadas, está um estudo do FGV Online sobre os impactos sociais e educacionais de sua participação no OpenCourseWare Consortium (OCWC) e um projeto da USP de Ribeirão Preto sobre o desenvolvimento de recursos educacionais abertos em 40 países da América Latina, África e Ásia.

O professor José Dutra de Oliveira Neto (FEA-RP/USP), irá coordenar uma equipe com 53 pesquisadores de 25 países para fazer um diagnóstico sobre o acesso e uso destes materiais de ensino, aprendizado e pesquisa que são de domínio público ou estão licenciados de maneira aberta. De acordo com José Dutra, o objetivo inicial da proposta, denominada “OER Divide”, era fazer o diagnóstico do uso dos REA apenas na América Latina, mas durante esse evento foi sugerido acrescentar os países da África e Ásia na pesquisa.

A pesquisa deve ser iniciada até o final de 2013 e terá duração de dois anos.

Fonte: FGV Online e FEA-RP